Estrategias Lúdicas para Mejorar la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en Preescolares de la Institución Educativa N°269 Pangoa, 2024
| dc.contributor.advisor | Galecio Julca, Miguel Angel | |
| dc.contributor.author | Gutierrez Tomás, Elizabeth Thalia | |
| dc.contributor.author | Tomás Chirishente, Nancy Adelina | |
| dc.contributor.editor | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-13T21:51:13Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-14 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio surge a partir de las dificultades observadas en los niños en el desarrollo de la competencia "Resuelve problemas de cantidad". En este contexto, se planteó como objetivo general determinar la incidencia de las estrategias lúdicas en la mejora de esta competencia en preescolares de la Institución Educativa N° 269 de Pangoa, durante el año 2024. La investigación se enmarcó dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño experimental de tipo aplicado y nivel explicativo. La muestra estuvo conformada por 25 niños de 5 años, a quienes se les aplicó una guía de observación mediante la técnica de observación. Este instrumento fue validado por tres expertos y presentó un nivel de confiabilidad aceptable. Para el análisis de datos, se utilizaron Microsoft Excel 2019 y el software SPSS. Los resultados de la evaluación inicial indicaron que el 56% de los niños se encontraba en el nivel de inicio. Tras la intervención, el 60% alcanzó el nivel de logro esperado. Además, la prueba de Wilcoxon arrojó un valor de z = 210 y un valor de p < 0,001, lo que confirma que las estrategias lúdicas tienen un impacto significativo en la mejora de la competencia "Resuelve problemas de cantidad" en los preescolares de la Institución Educativa N° 269. | |
| dc.description.tableofcontents | HOJA DE FIRMA DE JURADO-- ACTA DE SUSTENTACIÓN-- DEDICATORIA-- AGRADECIMIENTO-- ÍNDICE DE CONTENIDOS-- ÍNDICE DE TABLAS-- ÍNDICE DE GRÁFICOS-- RESUMEN-- ABSTRACT-- INTRODUCCIÓN-- I. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN-- 1.1 Realidad problemática-- 1.2 Formulación del problema-- 1.2.1 Problema general-- 1.2.2 Problemas específicos-- 1.3 Delimitación del problema-- 1.4 Objetivos-- 1.4.1 Objetivo general-- 1.4.2 Objetivos específicos-- 1.5 Justificación-- 1.5.1 Desde el punto de vista teórico-- 1.5.2 Desde el punto de vista metodológico-- 1.5.3 Desde el punto de vista práctico-- II. MARCO TEÓRICO-- 2.1 Antecedentes de estudios-- 2.1.1 Antecedentes Internacional-- 2.1.2 Antecedentes Nacional-- 2.1.3 Antecedentes Regional-- 2.2 Bases teóricas-- 2.2.1 Estrategias lúdicas-- 2.2.2 Competencia matemática-- 2.2.3 Resuelve problemas de cantidad-- 2.3 Definición operacional-- 2.3.1 Variable Independiente-- 2.3.2 Variable Dependiente-- III. MARCO METODOLÓGICO-- 3.1 Enfoque, tipo y nivel de investigación-- 3.2 Diseño de investigación-- 3.3 Población, muestra y muestreo-- 3.4 Hipótesis y variables-- 3.4.1 Hipótesis-- 3.4.2 Operacionalización de variables-- 3.5 Método de investigación-- 3.6 Técnica instrumentos aplicados-- 3.7 Procesamiento de datos-- IV. RESULTADOS-- 4.1 Análisis e interpretación de resultados-- 4.2 Contrastación de hipótesis-- 4.3 Discusión de resultados-- V. CONCLUSIONES-- VI. RECOMENDACIONES-- VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS-- VIII. ANEXOS-- | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.size | 9.1 MB | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14496/26 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| dc.subject | Estrategias lúdicas | |
| dc.subject | Problemas de Cantidad | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Estrategias Lúdicas para Mejorar la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en Preescolares de la Institución Educativa N°269 Pangoa, 2024 | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| renati.advisor.dni | 02626994 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8410-6205 | |
| renati.author.dni | 76162675 | |
| renati.author.dni | 47942537 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Garcia Huarcaya, Juan Luis | |
| renati.juror | Cangalaya Hinostroza Ronald | |
| renati.juror | Barreto Canturini Elena Marlene | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | |
| thesis.degree.grantor | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| thesis.degree.name | Profesor en Educación Primaria |