Técnica Del Origami en el Desarrollo de Motricidad Fina en Niños De la Institución Educativa N°2059, Pangoa 2024
| dc.contributor.advisor | Barreto Canturini, Elena Marlene | |
| dc.contributor.author | Herrera Sinche, Karola Lizbeth | |
| dc.contributor.editor | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T22:58:14Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-26 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio emerge de ciertas deficiencias en los prescolares sobre la motricidad fina. Frente a ello se formuló como propósito evaluar la incidencia de la técnica del origami para mejorar el desarrollo de la motricidad fina en los preescolares del centro educativo N°2059, Pangoa 2024. Esta investigación se clasificó dentro del paradigma cuantitativo, aplicada según su tipo, explicativo de acuerdo a su nivel y experimental según su diseño, donde la muestra estuvo compuesta por 17 preescolares de 5 años, para la relección de datos se utilizó la observación a través de una guía de observación compuesta por 18 ítems, valido por tres expertos. Según los hallazgos encontrados en la evaluación inicial el 64,70% de los participantes se ubicó en nivel inicio Luego de la intervención en la evaluación final el 41% de los participantes alcanzó el nivel de logro esperado. Donde a través del contraste de Wilcoxon se obtuvo el valor de p=0.006 indicando que p<0,05. Corroborando que si existe una influencia significativa en el desarrollo de motricidad fina de la técnica del origami en los preescolares de 5 años. | |
| dc.description.tableofcontents | HOJA DE FIRMA DE JURADO-- ACTA DE SUSTENTACIÓN-- DEDICATORIA-- AGRADECIMIENTO-- ÍNDICE DE CONTENIDO-- ÍNDICE DE TABLAS-- ÍNDICE DE GRÁFICOS-- RESUMEN-- ABSTRACT-- INTRODUCCIÓN-- I. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN-- 1.1 Realidad problemática-- 1.2 Formulación del problema-- 1.2.1 Problema general-- 1.2.2 Problemas específicos-- 1.3 Delimitación del problema-- 1.4 Objetivos-- 1.4.1 Objetivo general-- 1.4.2 Objetivos específicos-- 1.5 Justificación de la investigación-- II. MARCO TEÓRICO-- 2.1 Antecedentes de estudio-- 2.1.1 Antecedentes Internacional-- 2.1.2 Antecedentes Nacional-- 2.1.3 Antecedentes Regional-- 2.2 BASES TEÓRICAS-- 2.2.1 Técnica del origami-- 2.2.2 Dimensiones de origami-- 2.2.3 Motricidad fina-- 2.3 Definición operacional-- 2.3.1 Variable I-- 2.3.2 Variable D-- III. MARCO METODOLÓGICO-- 3.1 Enfoque, tipo y nivel de investigación-- 3.2 Diseño de investigación-- 3.3 Población, muestra y muestreo-- 3.4 Hipótesis y variables-- 3.4.1 Hipótesis-- 3.4.2 Operacionalización de las variables-- 3.5 Métodos de investigación-- 3.6 Técnica de instrumento aplicado-- 3.7 Procesamiento datos-- IV. RESULTADOS-- 4.1 Análisis e interpretación de resultados-- 4.1.1 Objetivo general-- 4.2 Contrastación de hipótesis-- 4.3 Discusión de resultados-- V. CONCLUSIONES-- VI. RECOMENDACIÓN-- VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS-- VIII. ANEXOS-- | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.size | 1.6 MB | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14496/30 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| dc.subject | coordinación viso-manual | |
| dc.subject | percepción táctil | |
| dc.subject | técnica del origami | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Técnica Del Origami en el Desarrollo de Motricidad Fina en Niños De la Institución Educativa N°2059, Pangoa 2024 | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| renati.advisor.dni | 20025201 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0005-3666-9640 | |
| renati.author.dni | 44571771 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Gracia Huarcaya, Juan Luis | |
| renati.juror | Cangalaya Hinostroza, Ronald | |
| renati.juror | Fernandez Cabrera, Guillermo | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | |
| thesis.degree.grantor | Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado San Juan Bosco | |
| thesis.degree.name | Profesor en Educación Inicial |